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簡評:冷眼集/兩岸爭高下 孔子站哪邊?

聯合報的這篇新聞非常有意思,原文:http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NATS6/6253976.shtml 在這,請大家自行閱讀。

這篇新聞點出一點血淋淋的事實:台灣在推廣華文教育方面,經費遠不如中國。中國一年灑 66億新台幣,台灣我估在華文教育上面,也就台幣兩千萬左右的經費了 (如果有錯請糾正我)。

既然在金錢上不能抗爭,台灣就必須另謀出路,這點我非常同意。

 

然而,台灣華語教學未來的出路在哪呢?馬總統說出了幾個方向:正體字、多元文化與網路科技。這些我都非常同意,但新聞也指出推廣正體字和注音符號可能會遇到的阻礙。

這是危機,但何嘗不是轉機?既然推注音符號受阻,那何不推廣正體字與漢語拼音呢?許多海外華語老師都有這個共識,也朝著這方向努力,為何政府不能換個腦袋呢?另外,多元文化的方向非常好,但要如何推廣文化呢?另外,過於強調「台灣多元文化」,那中華文化五千年是否也包含在內呢?

新聞最後提到:「透過「數位學院」方式推展海外華教,網路世界無遠弗屆,確實是突破銀彈攻勢的策略,但數位學院內的資訊能否凸顯台灣的優勢?數位學院如何與海外的華文教學機構結合?都是極大挑戰。 」這是極大的挑戰沒錯,不過我想更大的挑戰不是軟硬體,也不是數位學院,而是政府的態度與決心吧!

台灣到現在都還沒有跨部會的組織專責華語教學這塊,雖說有跨部會的合作,但外交部、僑委會、文建會、國科會外加總統府,到底該怎麼合作,誰具體負責什麼,目前看起來還只是紙上談兵。沒有專家在這些部會,以外行領導內行,沒有具體成果展現,不能符合華語教學潮流,沒有相關研究推廣,其實有再多的銀彈也沒有用。

個人胡言亂語,大家還是要抱持希望的~

原文刊載於:http://huayu.chinhsilin.com/?p=59

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