You are here

新聞

資策會助美中心 推動中文起飛

〔中央社〕資策會教研所協助美國金山灣區華語文數位學習中心,推動「中文起飛計畫」華語文數位師資培訓。今年「中文起飛計畫」參與的學校成長達到8個。

資策會數位教育研究所表示,美國金山灣區華語文數位學習中心,除開設基礎數位能力課程外,也順應國際教育趨勢,逐漸轉以華語文數位師資培訓為發展方向。

資策會教研所表示,此中心目前透過「中文起飛計畫」數位培訓課程,培育種子師資,客製化數位課程,希望擴散華語文數位教學能力。今年「中文起飛計畫」參與的學校成長達到8個。

教研所指出,美國當地一所主流小學(非中文學校),也參與中文教授行列,給推動華語文一劑強心針,未來更希望能透過中文起飛計畫,打進當地主流體系,發揚台灣華語文品牌。

展望未來,資策會教研所表示,將積極輔導台灣華語文業者與海外數位學習中心合作,設計符合在地化的數位教材,輔以創新數位科技,持續推動華語文與數位學習能量;透過雲端資源及數位整合策略,引領華語文教學發展。

華語教師研習 專家演示創意教學

**挺想知道動漫在華語教學上的運用分析與實例討論。有沒有參加的老師可以分享的?

〈獨家〉外交默契跳票?馬過境印度後 台印中心斷薪

**上一篇新聞也提到台印中心出現問題。這種沒有長遠規畫的設置,對於推廣華語其實是很大的傷害。不知道哪天政府才會正視這個問題...

台灣在國際外交處境艱難,馬總統去年出訪非 洲,秘密過境「非邦交國」印度,被視為是外交突破,不過去年過境完,象徵兩國合作交流的「台印教育中心」,今年卻發不出「台灣老師」的薪水!直到最近才補 發,這個由教育部、外交部合作,補助的「華語計劃」,面臨斷炊窘境!居中協調的立委直說,政府不該把外交默契承諾,用完就丟。

 

朱砂點上祈福紅點,去年馬總統出訪非洲,忽然過境印度,還在孟買機場會客,來個外交突破。總統馬英九(2012.4):「一切要跟地主(印度),有個很好的默契跟互動。」

 

到非邦交國過境加油,我駐印代表事前溝通喬很久,當時台灣也承諾101年啟動的「印度台灣教育中心」,計劃繼續進行。

 

語文教育外交也休兵

**最近和一些僑界人士談論,台灣政府推廣僑教的錢一年不如一年。很多經費都只是短期性的,並沒有長遠的規劃。就如同下文所述,機構設置後沒多久,就要機構經費自理。問題是在海外不管是推廣僑教或是華語文教學,哪來的經費呢?這些機構只能是非營利組織,沒有長遠規畫,那倒不如一開始就不要成立。

◎ 陳牧民

自由時報報導教育部大砍海外華語教育中心預算,承辦的大學被迫停止國外教育中心的運作;而外派在印度的華語教師不僅遭減薪,更已數個月沒拿到薪水。本人每年赴印度進行研究,謹在此提供進一步說明。

在 所有海外教育中心的計畫裡,印度是一個非常特殊的例子:印度與中國關係不睦,軍事對峙與外交摩擦時有耳聞,但印度各界又迫切希望能多了解中國這個競爭對 手,因而積極地想學習中文或研究中國。不過,因擔心間諜滲透,印度政府一直拒絕中國政府派遣的中文教師,迄今也沒有任何孔子學院的設立。這個背景,促成了 台灣與印度進行教育合作的機會;談判數年後,我國駐印代表處和承辦此案的清華大學,終於獲准在五個大學設置台灣教育中心,實為難得的外交成就。

在這五個已經簽約的計畫裡,金達環球大學和亞米堤大學的台灣教育中心,已於二○一一年正式運作;但是自從去年教育部決定刪減近一半預算,要求負責的大學必須自行負擔經費後,後三個中心的設立就陸續出現問題。

2013年華語教學能力認證考試報名

教育部對外華語教學能力認證考試,即日起至6月1日中午12 時止開放網路受理報名。報名方式採網路填寫報名表後,以掛號郵寄「106台北市羅斯福路四段1號國立台灣大學教務處研究生教務組」,不受理現場報名。報名 網址:http://gra103.aca.ntu.edu.tw/cpt/apply/

考試將於7月27日、28日舉行。筆試科目為國文、漢語語言學、華語文教學及華人社會與文化四科;口試為華語口語與表達。筆試及口試試場將於6月24日公告。

主題: 

台裔女 創圖像中文教老外 從象形入門 輕鬆學「人火」等8字

**用象形切入固然是個很不錯的策略,但現在我們使用的漢字,多數是形聲字。這樣的策略或許在初期有用,但到大量認形聲字階段,那這種方法所能提供的幫助就比較有限了。

英國
【莊蕙嘉╱綜合報導】1990年代國內紅極一時的網路公司「資訊人」共同創辦人薛曉嵐,再創事業新舞台。美國《富比士》雜誌近日報導,現居英國的她自創圖像式中文字學習系統,號稱幾分鐘內就讓老外學會8個中文字,發表後反應熱烈。

當年念政治大學企研所的薛曉嵐和好友賀元1995年創辦資訊人,推出的軟體及聊天室頗受歡迎,她更赴美拜會英特爾(Intel)高層作簡報,成功獲得投資,被視為科技業才女。2001年她離開資訊人,之後結婚、深造,現定居倫敦。

英人學中文正夯 寶寶開始打基礎

**這篇文章說的,其實就是語言教學裡面說的critical period hypothesis。
中國大陸在2010年取代日本,成為全球第二大經濟體,OECD甚至估計在2016年中國就可以超越美國,成為全球經濟實力最強的國家。
為了迎接這個趨勢,許多西方人已經未雨綢繆,開始學習中文了,而且他們怕小孩輸在起跑點,還讓小baby開始學中文,讓小朋友自然而然習慣兩種語言。
根據語言學家的研究,零到三歲的小朋友,由於耳朵靈敏,心無旁鶩,可以很快地習慣中文的語音,如果要到長大之後再來學,恐怕會成為全世界最難學習的語言。
而英國就有人看準了這個趨勢,開設嬰兒中文班,讓小朋友從小就能浸淫在中文的環境中,長大成為流利的中文使用者。
這些在學中文的小Baby,並不是兩岸三地的華人小孩,而是遠在英國的倫敦,現在英國的家長看中中國大陸的經濟崛起,要讓小孩從小就開始學中文。

台灣志工教授華語 薩爾瓦多表揚

【中央社╱台北22日電】 2013.04.22 09:27 am

中華民國國合會派駐中美洲科技學院志工周慧宜17日(當地時間)獲該校校長聖多明哥頒發獎狀,表揚她對華語教學的貢獻,中華民國駐薩爾瓦多大使館派員出席。 中美洲科技學院(ITCA-FEPADE)17日上午10時在該校薩京本部舉辦科技教育志工成果發表會,由聖多明哥(Elsy Escolar Santo Domingo)主持,主要介紹台灣、日本及南韓志工教學成果,中華民國駐薩大使館及技術團、日本JICA及南韓KOICA均派員代表出席。

周慧宜自2011年11月開始在該校教授華語,教學認真負責,深受學校及學生好評。 周慧宜表示,華語文在全球化衝擊下日趨重要,學習華語只要用心及練習都可以達到相當成果,接著展示學生101年參加「慶祝中華民國教師節暨第四屆華語朗誦及歌唱比賽」勇奪佳績照片。 周慧宜指導的華語學生隨後上台致感謝詞,並特別以中文朗誦二十四孝故事,字正腔圓,抑揚頓挫,獲全場師生熱烈鼓掌。 駐薩大使館與中美洲科技學院向來合作密切,雙方於2011年簽署台灣書院「聯絡點」意向書,並合辦多項文化活動,此次該校舉辦成果發表會是台灣的文化軟實力體現。

印度華語教育 大陸新加坡重視

**印度是個極待開發的市場,由於人口基數大,學習的人也非常多。如果不排斥的話,印度是個很好發展的地方。

全華語教學 美國小學正熱門

**全華語教學又稱為沉浸式教學,在美國不少地方愈來愈普遍。我覺得這應該是個不錯的研究題目,有興趣的可以想想如何評估成效。

【新唐人2013年03月19日訊】(中央社加州威尼斯19日法新電)美國加州洛杉磯百老匯小學校長王淑敏女士(Susan Wang)16歲從台灣來到加州時,完全不會說英文。現在她透過全華語教學,讓學生親自體驗這種感覺。

「沉浸式」華語教學課程計畫在美國發展迅速。中國大陸低價提供母語老師到經費緊縮的美國學校教學,也促進這種現象發展。

位於洛城威尼斯(Venice)的百老匯小學(Broadway Elementary School)就提供這種全華語課程。由於相當成功,課程還必須改至新校區教授。

王校長告訴記者:「最令人興奮的就是看孩子們學習、他們的學習方式和習得語言的速度。」

她說:「我剛來美國時完全不會說英文,所以當提到雙語和語言學習…對我來說很重要。」

美國學校對華語沉浸式課程並不陌生,不過由於大陸在國際舞台上的重要性快速擴大,增加華語學習需求。

根據應用語言學中心(CAL),華語教學在上個十年擴及全美,其他外語教學則相對萎縮。(譯者:中央社蕭倩芸)

Pages