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不同文化對教師的期許

華語老師所面對的學生來自世界各地,就算學生同樣來自一國,與教師本身的文化必然會有某種程度的差異,而這些差異會影響到學生對老師的期許與要求。

英語系的國家,如英國、北美與澳洲,不論是語言課或是其它課程,傾向使用以學生為中心的活動(student-centered group work) 與讓學生享受學習的樂趣(learning festivals);相對於這些國家,其餘地區,教英語為第二語言或外語時,多數傾向使用老師對課程有很強的掌控權,對老師的期許是老師有足夠的素養與專業知識,能夠提供令人著迷的教學(teaching spectacles)。

想一想,學生的需要與期許是什麼?身為老師的我們,是否做到了? 

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